(номер телефона не требуется)
(номер телефона не требуется)
Цель программы: формирование профессиональных компетенций, необходимых для осуществления реабилитационной работы в социальной сфере, включая организацию сопровождаемого проживания, социальной реабилитации и абилитации инвалидов и лиц пенсионного возраста.
Специалисты по сопровождаемому проживанию играют ключевую роль в организации комфортной жизни людей с ограниченными возможностями здоровья и особыми потребностями. Их обязанности включают следующие направления деятельности:
-
Организация быта и досуга подопечных, создание условий для комфортного проживания и общения;
-
Обеспечение доступности среды обитания, помощь в передвижении и самообслуживании;
-
Контроль состояния здоровья клиентов, своевременное реагирование на изменения самочувствия;
-
Психологическая поддержка и консультирование подопечных и их семей;
-
Координация взаимодействия между различными службами и организациями, обеспечивающими сопровождение и уход;
-
Проведение мероприятий по социализации и интеграции в общество, включая обучение новым навыкам и компетенциям.
Таким образом, специалист по сопровождаемому проживанию является связующим звеном между человеком с инвалидностью и окружающим миром, обеспечивая полноценную жизнь и развитие личности клиента.
Кем работать после прохождения обучения
После завершения обучения выпускники получают квалификацию, позволяющую трудоустраиваться в различные социальные учреждения и организации, оказывающие услуги людям с ограниченными возможностями здоровья. Основные направления профессиональной деятельности специалистов включают:- Социальные службы и центры реабилитации;
- Дома-интернаты и пансионаты для пожилых людей и инвалидов;
- Специализированные учреждения здравоохранения и образования;
- Некоммерческие организации и благотворительные фонды;
- Частные агентства социального обслуживания.
Где востребованы специалисты
Спрос на специалистов по сопровождаемому проживанию постоянно растет, особенно в крупных городах и регионах с развитой инфраструктурой социальных услуг. Основными местами, где востребованы такие профессионалы, являются:- Москва и Санкт-Петербург — крупные мегаполисы с высоким уровнем потребности в квалифицированных кадрах;
- Екатеринбург, Казань, Новосибирск — региональные центры с растущим числом учреждений социального обслуживания;
- Краснодарский край, Республика Татарстан, Московская область — территории с активно развивающейся системой социальной поддержки населения.
Уровень зарплат по городам
Ниже представлена таблица примерных уровней заработной платы специалистов по сопровождаемому проживанию в различных российских городах: | Город | Минимальная зарплата | Средняя зарплата | Максимальная зарплата | |-------------------|-----------------------|------------------|------------------------| | Москва | 40 000 руб./мес. | 60 000 руб./мес. | 80 000 руб./мес. | | Санкт-Петербург | 35 000 руб./мес. | 55 000 руб./мес. | 75 000 руб./мес. | | Екатеринбург | 30 000 руб./мес. | 50 000 руб./мес. | 70 000 руб./мес. | | Казань | 28 000 руб./мес. | 48 000 руб./мес. | 68 000 руб./мес. | | Новосибирск | 25 000 руб./мес. | 45 000 руб./мес. | 65 000 руб./мес. |Указанные зарплаты являются ориентировочными и зависят от опыта работы, уровня квалификации и специфики региона.
Что нужно для поступления на программу
Гражданам Российской Федерации потребуются:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- Документ об образовании и о квалификации (фотография или скан-копия);
- Справка об обучении в организации высшего или среднего профессионального образования, если в данный момент вы являетесь студентом (фотография или скан-копия);
- Если меняли фамилию, то документ, подтверждающий факт изменения фамилии, имени или отчества (при необходимости) (фотография или скан-копия).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список сведений и требуемых документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
https://www.distanz.ru/postupi
Мы работаем с физическими и юридическими лицами.
- Физические лица могут оплатить курсы картой или СБП, QR за полный срок сразу либо в рассрочку 50%+50%, либо ежемесячно, вариант оплаты выбирается при заключении договора.
- Для юридических лиц доступна оплата через расчётный счёт.
Оплату за обучение можно вернуть через социальный налоговый вычет.
Ваш заказ можем доставить собственными ресурсами, при условии вашего нахождения в городе. Либо через 4 варианта доставки:
- Курьерская доставка. Курьерская доставка работает с 9:00 до 19:00. Когда курс поступит на склад, курьерская служба свяжется для уточнения деталей. Специалист предложит выбрать удобное время доставки и уточнит адрес.
- Самовывоз из магазина. Для получения заказа обратитесь к сотруднику в кассовой зоне и назовите номер.
- Сотрудничаем с постаматами. Срок хранения — 3 дня.
- Предоставляем почтовую доставку через почту России. Когда заказ придет в отделение, на ваш адрес придет извещение о посылке. Вскрывать коробку самостоятельно вы можете только после оплаты заказа.
Модуль 1. Правовые основы профессиональной деятельности
Цель: изучение нормативно-правовой базы, регулирующей деятельность специалиста по реабилитационной работе.
Тема 1. Законодательство РФ в сфере социальной защиты и реабилитации.
Тема 2. Права и обязанности инвалидов и лиц пенсионного возраста.
Тема 3. Нормативно-правовые акты, регулирующие сопровождаемое проживание.
Тема 4. Этические и правовые аспекты работы с уязвимыми категориями населения.
Тема 5. Международные стандарты и конвенции в области защиты прав инвалидов.
Тема 6. Теоретические основы социальной работы
Формы контроля: тестирование
Модуль 2. Профессиональные стандарты и компетенции
Цель: освоение профессиональных стандартов и формирование ключевых компетенций специалиста.
Тема 1. Профессиональный стандарт специалиста по реабилитационной работе.
Тема 2. Ключевые компетенции: коммуникативные, организационные, аналитические.
Тема 3. Роль специалиста в междисциплинарной команде.
Тема 4. Государственная политика в сфере социальной защиты населения
Модуль 3. Реабилитационная работа в социальной сфере
Цель: изучение основ реабилитационной работы и её специфики в социальной сфере.
Тема 1. Основные понятия и принципы реабилитации и абилитации.
Тема 2. Виды реабилитации: медицинская, социальная, профессиональная, психологическая. Методы и технологии реабилитационной работы.
Тема 3. Социальная адаптация и интеграция лиц с ограниченными возможностями. Особенности работы с инвалидами и пожилыми людьми.
Тема 4. Этика и деонтология социальной работы.
Тема 5. Конфликтология. Основные методы и способы медиации
Тема 6. Основы возрастной и социальной психологии
Тема 7. Основы специальной педагогики.
7-1. Предмет и задачи специальной психологии
7-2. Предмет и задачи специальной педагогики
7-3. Особенности развития детей с ЗПР
7-4. Общее недоразвитие речи: дислалия, дизартрия, ринолалия, заикание, алалия, нарушение письменной речи
7-5. Нарушения речи. Нарушения темпо-ритмической стороны речи
7-6. Технология обследования и коррекция произносительной стороны речи
7-7. Особенности развития детей с нарушением слуха
7-8. Классификация детей с нарушением зрения
7-9. Особенности развития детей с РАС
7-10. Особенности развития детей с нарушениями интеллекта в раннем возрасте
7-11. Особенности развития детей с умственной отсталостью Приложение 1. «Психологическая коррекция детей с ЗПР» Приложение 2. «Психологическая коррекция детей с умственной отсталостью»
7-12. Дети с комплексными нарушениями развития
7-13. Диагностика детей с ОВЗ
7-14. Современная система специального образования (ССО)
Видеолекции:
Личность и индивидуальные процессы
Характер
Основы специальной психологии - психология несчастья
Модуль 4. Организация деятельности по социальной реабилитации
Цель: освоение подходов к социальной реабилитации
Тема 1. Организация деятельности по социальной реабилитации
Тема 2. Виды реабилитации
Тема 3. Технология и методы социальной реабилитации
Тема 4. Социальные и психологические проблемы лиц с ограниченными возможностями. Социальная реабилитация лиц с ограниченными возможностями
Тема 5. Социальная реабилитация зависимых и созависимых
Тема 6. Логотерапия в социальной реабилитации
Модуль 5. Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации инвалидов и лиц пенсионного возраста
Цель: освоение подходов к комплексной реабилитации и абилитации.
Тема 1. Социально-бытовая адаптация и обучение навыкам самообслуживания.
Тема 2. Психологическая поддержка и сопровождение.
Тема 3. Использование технических средств реабилитации.
Тема 4. Работа с семьями и ближайшим окружением клиентов.
Видеолекции:
Типы нарушения психического развития
Типы нарушения психического развития2
Формы контроля: разработка программы реабилитации (сдать за две недели до окончания обучения).
Модуль 6. Организация деятельности по социальной реабилитации и абилитации
Цель: формирование навыков организации и управления процессом реабилитации.
Тема 1. Критерии оценки индивидуальной нуждаемости гражданина в реабилитационной помощи. Планирование и координация реабилитационных мероприятий.
Тема 2. Взаимодействие с государственными и негосударственными организациями.
Тема 3. Контроль и оценка эффективности реабилитационных программ.
Тема 4. Управление ресурсами в реабилитационной работе.
Тема 5. Управление социальными инновациями
Формы контроля: составление отчетов и планов.
Модуль 7. Сопровождаемое проживание как форма социальной реабилитации
Цель: изучение особенностей организации сопровождаемого проживания.
Тема 1. Понятие и принципы сопровождаемого проживания.
Тема 2. Организация сопровождаемого проживания для инвалидов и пожилых людей.
Тема 3. Роль специалиста в процессе сопровождаемого проживания.
Тема 4. Социально-психологическое сопровождение и адаптация.
Тема 5. Практические аспекты организации сопровождаемого проживания.
Итоговая аттестация:
Производственная практика / Выпускная аттестационная работа
Итоговое тестирование
- Отзывы
