(номер телефона не требуется)
Курс «Литературоведение в современном культурологическом аспекте» направлен на глубокое погружение в мир литературы через призму культурологических подходов. В ходе обучения слушатели получат комплекс знаний и навыков, необходимых для анализа и понимания литературных произведений в контексте их исторического, социального и культурного контекста.
Программа курса включает следующие основные направления:
- Историко-культурологический подход: изучение эволюции литературных жанров, стилей и форм в историческом контексте.
- Философско-семантический анализ: исследование глубинных смыслов и символов в литературе, развитие критического мышления и способности интерпретировать тексты.
- Современные подходы к литературной критике: освоение современных методов и инструментов литературной критики, включая сравнительный анализ и междисциплинарное взаимодействие.
- Практические занятия и проекты: выполнение индивидуальных и групповых заданий, участие в дискуссиях и обсуждениях, подготовка собственных исследовательских работ.
(номер телефона не требуется)
Цель программы: формирование у слушателей углубленных теоретических знаний и практических навыков в области литературоведения, анализа художественных текстов, истории литературы и культурологии, а также развитие профессиональных компетенций для успешной деятельности в сфере гуманитарных наук, образования, культуры и медиа.
Специалист в области литературоведения, прошедший обучение в рамках современного культурологического подхода, обладает рядом профессиональных обязанностей, связанных с глубоким пониманием литературы и её места в современной культуре. Основные обязанности включают:
- Анализ и интерпретация произведений литературы: специалист проводит глубокий анализ художественных текстов, выявляет символику, мотивы, темы и контекст эпохи произведения.
- Изучение культурных особенностей: изучение взаимосвязей между литературой и культурой, выявление влияния исторических событий, социальных изменений и философских течений на литературу.
- Преподавательская деятельность: чтение лекций, проведение семинаров и практических занятий, подготовка учебных материалов и методических пособий.
- Научная работа и исследовательская деятельность: участие в научных конференциях, написание статей, монографий и рецензий, проведение исследований и экспертизы литературных произведений.
- Консультирование и экспертная оценка: оказание консультационных услуг организациям и частным лицам, экспертиза литературных проектов, участие в разработке образовательных программ и культурных мероприятий.
Кем работать после прохождения обучения
После завершения курса выпускники получают широкий спектр возможностей трудоустройства, соответствующих их профессиональным компетенциям и интересам. Среди возможных направлений деятельности:
- Учёба и академическая карьера: преподавательская деятельность в вузах и колледжах, научная работа в научно-исследовательских институтах и библиотеках.
- Редакционно-издательская деятельность: работа редактором, корректором, научным сотрудником в издательствах, журналах и газетах.
- Культурная сфера: организация и проведение литературных фестивалей, выставок, конференций, музееведение и музейная работа.
- Маркетинг и реклама: создание рекламных кампаний, разработка бренд-стратегий и контент-менеджмент в сфере культуры и искусства.
- Государственная служба и консалтинг: консультирование государственных органов и частных компаний по вопросам культурного наследия, развития культурной политики и продвижения культурных брендов.
Где востребованы специалисты
Специалисты в области литературоведения и культурологии востребованы во многих сферах и учреждениях:
- Образовательные учреждения: университеты, колледжи, школы искусств, курсы повышения квалификации учителей.
- Библиотеки и архивы: научные сотрудники, кураторы выставочных проектов, организаторы мероприятий.
- Издательства и медиа-компании: редакторы, журналисты, авторы аналитических обзоров и публикаций.
- Организации культуры и искусства: музеи, театры, фестивали, галереи, центры досуга и творчества.
- Государственные органы и общественные организации: эксперты по культурному наследию, представители в органах власти, консультанты по культурной политике.
Уровень зарплат по городам
| Город | Средняя зарплата (₽/месяц) |
|---|---|
| Москва | 80000–120000 |
| Санкт-Петербург | 60000–90000 |
| Новосибирск | 45000–75000 |
| Казань | 40000–65000 |
| Екатеринбург | 45000–70000 |
| Нижний Новгород | 35000–60000 |
| Краснодар | 35000–55000 |
| Ростов-на-Дону | 35000–55000 |
Указанные зарплаты являются ориентировочными и зависят от опыта работы, уровня квалификации и специфики региона.
Что нужно для поступления на программу
Гражданам Российской Федерации потребуются:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- Документ об образовании и о квалификации (фотография или скан-копия);
- Справка об обучении в организации высшего или среднего профессионального образования, если в данный момент вы являетесь студентом (фотография или скан-копия);
- Если меняли фамилию, то документ, подтверждающий факт изменения фамилии, имени или отчества (при необходимости) (фотография или скан-копия).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список сведений и требуемых документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
https://www.distanz.ru/postupi
Мы работаем с физическими и юридическими лицами.
- Физические лица могут оплатить курсы картой или СБП, QR за полный срок сразу либо в рассрочку 50%+50%, либо ежемесячно, вариант оплаты выбирается при заключении договора.
- Для юридических лиц доступна оплата через расчётный счёт.
Оплату за обучение можно вернуть через социальный налоговый вычет.
Ваш заказ можем доставить собственными ресурсами, при условии вашего нахождения в городе. Либо через 4 варианта доставки:
- Курьерская доставка. Курьерская доставка работает с 9:00 до 19:00. Когда курс поступит на склад, курьерская служба свяжется для уточнения деталей. Специалист предложит выбрать удобное время доставки и уточнит адрес.
- Самовывоз из магазина. Для получения заказа обратитесь к сотруднику в кассовой зоне и назовите номер.
- Сотрудничаем с постаматами. Срок хранения — 3 дня.
- Предоставляем почтовую доставку через почту России. Когда заказ придет в отделение, на ваш адрес придет извещение о посылке. Вскрывать коробку самостоятельно вы можете только после оплаты заказа.
Модуль 1. Нормативно-правовые основы образовательной деятельности (20ч)
Тема 1. Основы законодательства РФ в области образования
Тема 2. Образовательное право и профессиональные стандарты
Тема 3. Законодательство в области защиты прав ребенка
Модуль 2. Психолого-педагогические основы образовательной деятельности (70ч)
Глава 1. Основы педагогики
Тема 1. Воспитание как социальное и педагогическое явление
Тема 2. Цели воспитания. Предмет и понятия педагогики. Структура педагогики
Тема 3. Понятие целостного педагогического процесса
Тема 4. Гуманизация педагогического взаимодействия как путь антропологизации педагогического процесса
Тема 5. Инклюзивное образование
Тема 6. Основные тенденции развития систем образования за рубежом
Тема 7. Методы педагогического исследования. Классификация средств обучения
Глава 2. Общая и прикладная дидактика
Тема 1. История развития дидактики. Предмет, задачи, функции, главные принципы
Тема 2. Методы обучения в дидактике
Глава 3. Основы возрастной психологии
Тема 1. Введение в возрастную психологию
Тема 2. Возрастное развитие личности и психики
Тема 3. Проблема периодизации возрастного развития
Тема 4. Особенности психологического развития в период младенчества
Тема 5. Детство: особенности психического и психологического развития в раннем и дошкольном возрасте
Тема 6. Особенности психического и психологического развития в младшем школьном возрасте
Тема 7. Особенности психологического развития в подростковом возрасте
Модуль 3. Введение в литературоведение (40ч)
Тема 1. Основы литературоведения как науки (История становления и развития литературоведения. Основные методы и подходы в литературоведении)
Тема 2. Литературные роды и жанры.
Тема 5. Литературный процесс и его закономерности.
Модуль 4. История мировой литературы (30ч)
Тема 1. Античная литература.
Тема 2. Литература Средневековья и Возрождения.
Тема 3. Литература эпохи Просвещения.
Тема 4. Литература XIX века: романтизм и реализм.
Тема 5. Литература XX–XXI веков: модернизм и постмодернизм
Модуль 5. История русской литературы (40ч)
Тема 1. Древнерусская литература.
Тема 2. Литература XVIII века: классицизм и сентиментализм.
Тема 3. Золотой век русской литературы: Пушкин, Лермонтов, Гоголь.
Тема 4. Литература второй половины XIX века: Толстой, Достоевский, Чехов.
Тема 5. Серебряный век русской литературы.
Тема 6. Советская и современная русская литература.
Модуль 6. Теория литературы (20 часов)
Тема 1. Теория художественного текста. Сюжет, композиция, конфликт в литературном произведении
Тема 2. Интертекстуальность и диалог культур.
Модуль 7. Анализ литературного произведения (30ч)
Тема 1. Методы анализа художественного текста.
Тема 2. Анализ поэтического текста.
Тема 3. Анализ прозаического текста.
Тема 4. Анализ драматического произведения.
Тема 5. Практикум по анализу литературных произведений.
Модуль 8. Современные проблемы литературоведения (60ч)
Тема 1. Литература в цифровую эпоху.
Тема 2. Современные литературные жанры и формы.
Тема 3. Литература и междисциплинарные исследования.
Тема 4. Литература и культурология.
Модуль 9. Современные аспекты культурологии (70ч)
Тема 1. Межкультурные коммуникации
Тема 2. Визуальная культура: искусство кино, фотография, digital-арт
Тема 3. Культура повседневности
Тема 4. Мифология праздничной культуры (календарные, религиозные, светские праздники)
Тема 5. Кросс-культурная психология: восприятие, стереотипы, адаптация
Тема 6. Мультикультурная модель современного общества
Модуль 10. Основы искусствоведения (90ч)
Тема 1. Теория и история культуры и искусства
Видеолекции:
Искусство и его виды
Русская этика
Тема 2. Театральное искусство
Тема 3. Музыкальное искусство
Тема 4. Кино-, теле- и другие экранные искусства
Тема 5. Изобразительное-декоративно-прикладное искусство и архитектура
Видеолекция: Эстетические категории творчества
Тема 6. Хореографическое искусство
Тема 7. Техническая эстетика и дизайн
Видеолекции:
Эстетика как наука
Этика прагматизма
Этическая теория экзистенциализма
Этическое учение иррационализма
Тема 8. Художественная литература: поэзия и проза
Тема 9. История эстетических учений декоративно-прикладного искусства
Тема 10. Основы музееведения
Тема 11. Консервация и реставрация историко-культурных объектов
Тема 12. Экспертиза и оценка антиквариата
Модуль 11. Профессиональная деятельность в условиях реализации ФГОС (25ч)
Тема 1. Теория и методика преподавания русской и зарубежной литературы в условиях реализации ФГОС
Тема 2. Технология подготовки и проведения ОГЭ и ЕГЭ по литературе
Тема 3. Эффективные уроки литературы в очном, смешанном, дистанционном форматах
Тема 4. Современные методики разработки авторских цифровых дидактических материалов по литературе
ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ: Составить конспект открытого урока для учащихся 11 класса по заключительной теме изучения произведения (произведение выбрать либо из учебной программы, либо из дополнительной литературы).
Ответы загрузить в формате word в главном разделе учебной платформы за две недели до окончания курса
Итоговая аттестация (23ч)
Практикум по основной программе проф.обучения
Итоговое тестирование по всем модулям программы
- Отзывы
