(номер телефона не требуется)
Курс «Специалист в области воспитания» предназначен для подготовки высококвалифицированных кадров, способных эффективно осуществлять воспитательную работу с детьми и подростками. Программа курса охватывает широкий спектр теоретических и практических аспектов, необходимых для успешного выполнения обязанностей специалиста.
Программа включает изучение основ педагогики и психологии, методики воспитательной работы, психолого-педагогической диагностики и консультирования, а также организацию досуговой деятельности и коррекционную работу с детьми.
Завершив обучение, слушатели получат необходимые компетенции для работы в детских садах, школах, гимназиях, колледжах, университетах, социальных службах и центрах дополнительного образования.
(номер телефона не требуется)
Цель программы: формирование у слушателей целостной профессиональной компетентности в сфере воспитательной деятельности, основанной на современных педагогических, психологических и правовых знаниях, ценностях отечественной педагогической традиции и требованиях государственной политики в области образования. Программа направлена на подготовку квалифицированных специалистов, способных проектировать, организовывать и осуществлять системную, личностно-ориентированную и социально-значимую воспитательную работу с обучающимися в условиях современной образовательной организации в соответствии с Концепцией воспитания в Российской Федерации и ФГОС.
Работа специалиста в области воспитания требует глубоких профессиональных знаний и навыков, направленных на формирование личности детей и подростков. Основные обязанности включают:
1. Формирование нравственных ценностей и морального облика
Специалисты помогают детям развивать чувство ответственности, уважения к старшим, дружбы и взаимопомощи. Они способствуют формированию этического поведения через личный пример и взаимодействие с детьми.
2. Организация воспитательного процесса
Это включает разработку и реализацию планов занятий, мероприятий, кружков и секций, направленных на всестороннее развитие ребенка. Специалист организует игры, конкурсы, экскурсии и другие мероприятия, способствующие развитию творческих способностей, социальной активности и самостоятельности.
3. Консультирование родителей и педагогов
Специалист проводит консультации, направленные на помощь родителям в вопросах воспитания детей, помогает педагогам решать возникающие проблемы и конфликты, участвует в педагогических советах и родительских собраниях.
4. Психолого-педагогическая диагностика
Проведение диагностики позволяет выявить особенности развития каждого ребенка, определить его сильные и слабые стороны, разработать индивидуальные программы коррекции и поддержки.
Кем работать после прохождения обучения
После завершения курса специалист сможет устроиться на работу в различные учреждения образования и культуры:
1. Детские сады и дошкольные образовательные учреждения
Здесь специалист занимается воспитательной работой с малышами, помогая им адаптироваться к коллективу, развивая коммуникативные навыки и познавательные способности.
2. Школы и гимназии
На этой ступени обучения специалист работает непосредственно с младшими школьниками, подростками и старшеклассниками, занимаясь развитием их личностных качеств, поддерживая учебный процесс и оказывая психологическую поддержку.
3. Центры дополнительного образования и творческие студии
В таких учреждениях специалист ведет занятия по интересам, развивает таланты и способности детей, способствует их творческому самовыражению и социализации.
4. Социальные службы и центры помощи семье и детям
Здесь специалисты оказывают социальную поддержку семьям, проводят профилактические беседы, занимаются реабилитационной работой с детьми и подростками, имеющими трудности в обучении и поведении.
Где востребованы специалисты
Высокий спрос на специалистов в области воспитания наблюдается в различных регионах страны. В первую очередь, такие специалисты востребованы в образовательных учреждениях, социальных службах и центрах дополнительного образования.
Образовательные учреждения
Детские сады, школы, гимназии, лицеи, колледжи и университеты нуждаются в квалифицированных специалистах, способных эффективно организовать воспитательную деятельность и поддерживать благоприятную атмосферу в коллективе.
Социальные службы и центры помощи семье и детям
Эти организации активно привлекают специалистов, обладающих глубокими знаниями психологии и педагогики, чтобы оказывать качественную помощь семьям и детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.
Центры дополнительного образования и творческие студии
Такие учреждения постоянно ищут профессионалов, умеющих заинтересовать детей и подростков, развить их творческие способности и подготовить к успешной интеграции в общество.
Уровень зарплат по городам
<| Город | Средняя зарплата |
|---|---|
| Москва | 70 000 рублей |
| Санкт-Петербург | 65 000 рублей |
| Новосибирск | 58 000 рублей |
| Екатеринбург | 55 000 рублей |
| Казань | 52 000 рублей |
| Нижний Новгород | 50 000 рублей |
| Краснодар | 48 000 рублей |
| Ростов-на-Дону | 47 000 рублей |
| Владивосток | 45 000 рублей |
| Иркутск | 43 000 рублей |
Указанные зарплаты являются ориентировочными и зависят от опыта работы, уровня квалификации и специфики региона.
Что нужно для поступления на программу
Гражданам Российской Федерации потребуются:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- Документ об образовании и о квалификации (фотография или скан-копия);
- Справка об обучении в организации высшего или среднего профессионального образования, если в данный момент вы являетесь студентом (фотография или скан-копия);
- Если меняли фамилию, то документ, подтверждающий факт изменения фамилии, имени или отчества (при необходимости) (фотография или скан-копия).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список сведений и требуемых документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
https://www.distanz.ru/postupi
Мы работаем с физическими и юридическими лицами.
- Физические лица могут оплатить курсы картой или СБП, QR за полный срок сразу либо в рассрочку 50%+50%, либо ежемесячно, вариант оплаты выбирается при заключении договора.
- Для юридических лиц доступна оплата через расчётный счёт.
Оплату за обучение можно вернуть через социальный налоговый вычет.
Ваш заказ можем доставить собственными ресурсами, при условии вашего нахождения в городе. Либо через 4 варианта доставки:
- Курьерская доставка. Курьерская доставка работает с 9:00 до 19:00. Когда курс поступит на склад, курьерская служба свяжется для уточнения деталей. Специалист предложит выбрать удобное время доставки и уточнит адрес.
- Самовывоз из магазина. Для получения заказа обратитесь к сотруднику в кассовой зоне и назовите номер.
- Сотрудничаем с постаматами. Срок хранения — 3 дня.
- Предоставляем почтовую доставку через почту России. Когда заказ придет в отделение, на ваш адрес придет извещение о посылке. Вскрывать коробку самостоятельно вы можете только после оплаты заказа.
Модуль 1. Государственная политика в образовании (10ч)
Тема 1. Роль образования в современном обществе.
Тема 2. Роль учителя в системе современного образования.
Тема 3. Конституционные основы системы образования РФ.
Тема 4. Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС).
Тема 5. Национальные проекты в сфере образования.
Тема 6. Правовые аспекты педагогической деятельности.
Форма контроля: тест по темам модуля
Модуль 2. Общие основы педагогики (30ч)
Тема 1. Сущность, цели и задачи педагогики.
Тема 2. Закономерности и принципы обучения.
Тема 3. Методы и формы организации учебно-воспитательного процесса.
Тема 4. Педагогические технологии.
Тема 5. Современные подходы к управлению образованием.
Форма контроля: тест по темам модуля
Модуль 3. Общие основы психологии (30ч)
Тема 1. Основы возрастной психологии.
Тема 2. Особенности психического развития учащихся.
Тема 3. Психология общения в образовательной среде.
Тема 4. Мотивация и эмоциональное состояние школьников.
Тема 5. Психологические аспекты индивидуализации обучения.
Форма контроля: тест по темам модуля
Модуль 4. Безопасность жизнедеятельности (10ч)
Тема 1. Организация безопасной образовательной среды.
Тема 2. Охрана здоровья обучающихся и педагогических работников.
Тема 3. Основы первой медицинской помощи.
Тема 4. Антитеррористическая безопасность в образовательных организациях.
Тема 5. Психологическая безопасность в образовательной среде.
Форма контроля: тест по темам модуля
Модуль 5. Информационно-коммуникативные технологии в образовании (30ч)
Тема 1. Использование цифровых технологий в образовании.
Тема 2. Электронные образовательные ресурсы.
Тема 3. Цифровой учебник и интерактивные методы обучения.
Тема 4. Платформы дистанционного обучения (LMS).
Тема 5. Информационная безопасность при использовании ИКТ.
Форма контроля: тест по темам модуля
Модуль 6. ФГОС: структура и содержание образования (30ч)
Тема 1. Требования ФГОС к результатам освоения общей образовательной программы.
Тема 2. Структура образовательной, учебной и рабочей программ.
Тема 3. Системно-деятельностный подход в обучении.
Тема 4. Формирование универсальных учебных действий (УУД).
Тема 5. Принципы отбора содержания образования.
Форма контроля: тест по темам модуля
Модуль 7. Введение в педагогическую деятельность (30ч)
Тема 1. Профессия учителя:
1.1. Роль, функции, компетенции.
1.2. Самообразование и профессиональное развитие.
1.3. Взаимодействие с родителями, коллегами и администрацией.
Тема 2. Этические нормы и правовые аспекты педагогической деятельности.
Форма контроля: тест по темам модуля
Модуль 8. Дошкольная педагогика и психология (20 часов)
Тема 1. Дошкольная педагогика с научной точки зрения
Тема 2. Субъекты дошкольной педагогики
Тема 3. Взаимодействие детей и взрослых в процессе развития, обучения и воспитания
Тема 4. Система дошкольного образования в РФ
Тема 5. Современные концепции дошкольного воспитания
Тема 6. Психология развития и возрастная психология
Тема 7. Психолого-педагогическая диагностика дошкольников
Модуль 9. Теоретические основы и практические аспекты воспитательной деятельности (50 часов)
Тема 1. Педагогические концепции воспитания: от классических теорий к современным подходам
Тема 2. Ценностные ориентиры и гражданско-патриотическое воспитание в условиях современной образовательной среды
Тема 3. Организация воспитательной работы в образовательной организации: модели, формы и методы
Тема 4. Профилактика девиантного поведения и сопровождение личностного развития обучающихся
Итоговая аттестация (10ч)
Выпускная аттестационная работа / Производственная практика / Практикум по основной программе проф.обучения
Итоговое тестирование
- Отзывы
