Второй выбор при этом может быть обозначен на схеме

Все лекции по предмету

0


Подпишитесь на бесплатную рассылку видео-курсов:

Текст лекции

Модификацией данной методики является игра «Угадай кто» - «Кто в семье...?» Например: больше всего любит стро¬ить планы, больше всех командует, больше всех ворчит, самый одинокий, самый злой, самый умный, самый смешной, самый теплый, больше подходит для откровенных разговоров, самый сильный, самый ловкий, лучший повар, самый щедрый, самый добрый, наиболее склонный к меланхолии, самый умелый, самый большой оптимист/пессимист, самый энергичный.Для более четкого определения альянсов и отвержений членов семьи просят в ответах на вопросы сделать первый и второй выборы. Второй выбор при этом может быть обозначен на схеме другим цветом.Можно выбрать вариант работы, когда в схему включаются возможные ответы членов расширенной семьи.Считается, что чем более дифференцированной является семья, тем более широк разброс взаимных выборов в ответах на заданные вопросы. Тот, кого я выбираю для того, чтобы сходить за покупками, необязательно, с моей точки зрения, самый инициативный человек или же самый умелый человек в семье.Методика хорошо подходит для исследования рассогласова¬ния внутрисемейных ролей и ролевых ожиданий. Это зачастую является подоплекой потенциального конфликта или неудовлетворенности.


Нужно высшее
образование?

Учись дистанционно!

Попробуй бесплатно уже сейчас!

Просто заполни форму и получи доступ к нашей платформе:




Получить доступ бесплатно

Ваши данные под надежной защитой и не передаются 3-м лицам


Предыдущие понятия

Р.  Шермана
Р. Шермана
00:28:00
анализировать свои ожидания относительно правил в...
анализировать свои ожидания относительно правил в...
00:26:55
обсуждение и анализ поведения разных членов семьи
обсуждение и анализ поведения разных членов семьи
00:24:13
анализировать ресурсы
анализировать ресурсы
00:21:26
 Р.  Шермана
Р. Шермана
00:18:52