Витакер демонстрирует конструктивное поведение

Все лекции по предмету

0


Подпишитесь на бесплатную рассылку видео-курсов:

Текст лекции

4. Витакер демонстрирует конструктивное поведение, рассказывая подчас интимнейшие подробности своих переживаний, биографии, чтобы побудить к этому остальных членов семьи, вывести, таким образом, семью на опыт открытого общения.5. Симптомы несогласия, затруднений расцениваются как предпосылки к совершенствованию. Данный прием получил название «Позитивная коннотация» (positive connotation) -переопределение симптома, с которым пришла семья, таким образом, чтобы само его осознание производило терапевтический эффект.6. Для того чтобы побудить членов семьи к открытому общению, Витакер порой пытается моделировать фантастические альтернативы для достижения реального ощущения стресса и вовлекает в это творчество всю семью.7. Подчас Витакер парадоксально увеличивает значение симптомов, усиливает чаяния консультируемых, и в то же время предлагает им самим найти творческое, оригинальное решение, отважиться и рискнуть. Это побуждает клиентов пережить в консультации опыт собственного творчества.Интерпретации Витакером семейных ситуаций и конкретные задачи, которые он ставит перед собой в процессе работы по отношению к семье, вполне согласуются с теоретическими основами структурной модели консультирования семьи.Стратегическая модель работы с семьей.Основные представители: Хейли Джей, Маданес Клу- супруга Джея Хейли, Сельвини Палаззоли Мара, Пэпп Пегги Литература на русском языке.o Саймон, 1996, с. 13-36, 55-65, 144-196.o Маданес, 1999. o Хейли, Эриксон, 2001.o Пэпп, 1998. o Браун, Кристенсен, 2001, с. 98-129.o Навайтис, 1999, с. 77-87.o Шерман, Фредман, 1997, с. 230-278.


Нужно высшее
образование?

Учись дистанционно!

Попробуй бесплатно уже сейчас!

Просто заполни форму и получи доступ к нашей платформе:




Получить доступ бесплатно

Ваши данные под надежной защитой и не передаются 3-м лицам


Предыдущие понятия

асширенные семьи
асширенные семьи
00:31:42
дисфункциональная семья
дисфункциональная семья
00:30:25
 «реинтер-претативная активность»
«реинтер-претативная активность»
00:27:40
А. С.  Качарян
А. С. Качарян
00:25:51
 Каковы причины,  цели и обстоятельства всего про...
Каковы причины, цели и обстоятельства всего про...
00:24:01